En algunas cuentas profesionales de redes sociales o en entornos de profesionales de atención temprana que trabajan con niños y niñas con autismo a veces, nos encontramos imágenes como esta que aparece más abajo de niñxs muy pequeñxs jugando con sus intereses, acompañadas de mensajes cómo: «habilidad apropiada para la espera”, “juego para momentos de descanso», «consejos para reducir autoestimulación…
A continuación, algunas de las reflexiones que comparten con nosotras las familias durante las sesiones de PACT. Jugar es clave. Es la manera de entender a tu hijo Hace unos meses pensábamos que teníamos que sacarle de ahí (conductas repetitivas). Era un estrés. Menos mal que hemos cambiado el chip. Está siendo una revelación para mi. Estoy aprendiendo cuándo y…
En HoDARI llevamos ya más de un año trabajando con el método PACT con varias familias y con perfiles muy diferentes de niños y niñas con TEA. Ya sabíamos que es un método que reúne buenas evidencias científicas y que sus beneficios estaban contrastados en el ámbito de la comunicación y el juego (ver este artículo) pero queremos hacer un…
Tradicionalmente la literatura ha reflejado una relación de 1 mujer por cada 4 hombres en la prevalencia de los Trastornos del Espectro del Autismo. De tal forma que se han considerado los TEA como un trastorno “de chicos”. Además, se ha asociado el autismo en mujeres a mayores niveles de discapacidad intelectual, es decir, se ha asociado autismo en mujeres…
El contexto donde pasa la mayor parte de su tiempo un niño es su familia. La familia es el sistema más influido por la presencia de un menor con necesidades especiales y la familia es la interesada número uno en que esa niña o ese niño evolucione, aprenda y se adapte a todas las exigencias que plantea el día a…